为深化医康教融合，推动残疾儿童康复事业高质量发展，3月12日，省残联与贵州中医药大学在苔花幼儿园（儿童康复教育示范基地）共同举办“植树护绿添新绿 共护苔花伴成长”主题植树节活动。贵州中医药大学党委书记邬卫东，省残联党组书记、理事长周代军出席活动并调研残疾儿童康复教育工作。贵州中医药大学党政办、第二附属医院相关负责同志，省残联康复部、省残疾人康复中心相关负责同志参加活动。

周代军与儿童共同浇灌树木

活动期间，周代军走进苔花幼儿园教学现场，实地观摩特色康复课程与教学活动，详细了解医康教融合在康复训练中的应用情况，亲切询问孩子们的康复进展与学习生活情况，对一线教职员工的专业素养和辛勤付出给予充分肯定，并鼓励大家持续探索更加有效、更有温度的康复教育方法。

周代军了解儿童康复训练情况

在座谈会上，苔花幼儿园负责人汇报基地创办以来的运行情况、阶段性成果及面临的机遇与挑战；省残疾人康复中心汇报基地资金、人力投入情况、工作成效及下一步打算。与会人员围绕进一步发挥资源优势、加强师资队伍建设、提升医康教融合水平等内容深入交流探讨。

座谈会现场

邬卫东指出，与省残联共建康复教育示范基地，是学校深化教育教学改革、服务社会民生的重要举措。学校将充分发挥中医药在儿童康复领域的独特优势，推动教学、科研与临床实践深度融合，培养更多高素质应用型康复人才，为基地建设提供持续智力支持与技术支撑。

周代军高度评价双方合作成效，强调基地是探索“医康教”融合新模式的重要实践。就进一步推进医康教深度融合，他强调，一是深化协同联动，凝聚工作合力。残联要主动担当作为，不断畅通沟通渠道、打破资源壁垒、健全协作机制，充分发挥各方特教资源优势，打造协同高效的服务共同体。积极组建残疾儿童兴趣小组，丰富儿童康复教育形式，引导残疾儿童厚植感恩情怀、积极回馈社会。二是推进医康教一体，打造融合样板。坚持　“医疗为基、康复为要、教育为本”，聚力打造残疾儿童康复教育示范标杆，努力在全省乃至全国形成示范引领效应。积极搭建医生、教师、康复师实践基地，强化专业人才培养培育，推动从业人员在实践历练中成长成才，促进创新融合教育模式全面落地，助力残疾儿童在融合环境中健康成长、全面发展。三是探索标准制定，输出贵州经验。立足实践、总结规律，加快完善残疾儿童康复教育服务流程、质量管控、人才培养等标准规范，形成可复制、可推广的模式经验，为全国残疾儿童康复教育事业贡献贵州方案。

此次系列活动的成功举办，标志着贵州中医药大学与省残联战略合作进入更深层次、更富内涵的新阶段。双方一致表示，将以此次活动为契机，进一步完善合作机制、细化工作举措，持续推动医疗、康复与教育深度融合，共同促进特殊儿童全面发展，为助力健康贵州建设贡献更大力量。

苔花幼儿园是省内唯一具备学前教育和特殊教育双资质的办学机构，内设听障康复班、残健融合班，现有在园儿童70余人。